Actividad Atención Educativa

ATENCIÓN EDUCATIVA - ACTIVIDAD EN AULA DE ORDENADORES 

Durante las próximas sesiones realizaréis, por grupos y en el aula de informática, un trabajo sobre la migración. En las 3 sesiones siguientes tendréis que recopilar información de distinto tipo, crear una presentación en Canva, y en la 4ª clase la expondréis delante de vuestros compañeros y compañeras.

La nota de la 3ª evaluación se basará principalmente en esta actividad, en la que se evaluarán el trabajo en el aula de ordenadores, el contenido y la estética del Canva y la expresión oral en la presentación. 

Por supuesto, toda la información debe ser obtenida de fuentes oficiales y fiables. Por ejemplo, os pueden servir el Instituto Nacional de Estadística, la Asociación Rumiñahui, la Organización Internacional para las Migraciones, o las webs datos.gob.es y https://picum.org/es/. Nunca empleéis cualquier contenido de las redes sociales (por supuesto, hay información muy útil, pero también muchos bulos sin fuentes), blogs sin autor claro o personales (que no sean profesionales), opiniones en foros o noticias o artículos que dan opinión sin datos. 

Este tema es muy sensible y es importante conocer los datos, por lo que será necesario que lo tratéis con el cuidado que merece. Buscad los términos adecuados para cada caso y tened empatía.

La información que tiene que contener vuestra presentación es la siguiente:

1. Introducción: ¿por qué migran las personas? Buscad los motivos que llevan a las personas a dejar sus países. ¿Creéis que migrar es una elección? ¿Por qué? ¿Cuál es la situación en los países de los que vienen muchas personas a España? ¿Por qué están en esas condiciones?

2. Datos oficiales y actuales de España. Mirad las webs recomendadas más arriba, si queréis, u otras que sean de confianza.

3. Olas de migración de españoles. Buscad información sobre los momentos en los que muchos españoles tuvieron que dejar su país. ¿Por qué lo hicieron? ¿Qué tiene que ver con la migración que recibe España? ¿Cómo fueron recibidos y tratados? Incluid también información sobre los españoles que actualmente migran.

4. ¿Cómo tratan la migración los medios de comunicación? En este apartado tenéis que buscar cuatro titulares de periódicos que emplean un enfoque adecuado, y cuatro que utilizan un tono racista o inapropiado. Analizad por qué algunos medios hablan así de los migrantes, qué intención tienen, y qué efectos tiene esto en nuestra sociedad.

5. Bulos. Buscad casos de noticias falsas, tweets de políticos inadecuados, publicidad racista, vídeos de discriminación o acoso a migrantes, o cualquier ejemplo de manipulación de información sobre la migración en los medios. A veces la información no es verdadera o falsa, sino incompleta o con matices.

6. Reflexiones. Esta es la parte más importante, en la que demostraréis qué habéis aprendido. Algunas preguntas que os pueden guiar son:

• ¿Por qué vemos diferente a unos migrantes y a otros?
• ¿Cómo ha cambiado vuestra percepción de la migración?
• ¿Por qué está aumentando la discriminación hacia los migrantes?

7. Bibliografía

Además de estos seis puntos, podéis añadir otros bloques de información que consideréis relevantes a vuestra presentación de Canva.